Jumat, 29 Maret 2013

Cara Menghias Blog Pemula

Assalamualaikum wr.wb

Pada kesempatan ini, saya ingin memberitahu teman-teman bagaimana caranya menghias blog. Bagi teman-teman yang punya blog, pasti ingin tampilan blognya bagus kan? Tapi mungkin juga ada yang tidak. Bagi yang ingin namun belum mengetahui caranya, akan saya beritahu. karena awalnya saya juga tidak tahu. Dan setelah saya cari di sumber orang-orang yang sudah menguasai ilmu per-blog-an (?) saya mendapatkan kode-kode untuk gadget ataupun yang lainnya.

Untuk tampilan jam, silahkan buka clocklink.com disana anda bisa memilih model jam yang anda inginkan dan copy kode-nya. kemudian anda buka pengaturan tata letak --> Tambahkan gadget --> pilih HTML Javascript --> paste kan kode jam tadi pada konten --> simpan.

Untuk yang menginginkan kursornya ada bentuk-bentuknya (?), coba buka http://www.cursors-4u.com/. Disitu tersedia berbagai macam jenis kursor dari berbagai kategori.
Pilih kursor --> muncul kode, lalu copy kode tersebut --> buka pengaturan tata letak pada blog anda --> tambahkan gadget --> HTML Javascript --> paste pada konten dan simpan.

Intinya, anda harus sudah mengetahui kode-kode dari hiasan tersebut. Dan hanya ini dulu informasi yang dapat saya berikan. Sebenarnya ada kode yang lain, tapi itu merupakan hak cipta orang lain dan sudah tertera di blognya. hehe

Wassalamualaikum wr.wb

Mengganti Tampilan Blog

Akhirnya selesai juga. Dari sore sampai sekarang baru selesai mengganti tampilan blog yang awalnya polos. yah, setidaknya lebih baik lah. Tidak usah berlebih-lebihan. Allah tidak menyukai sesuatu yang berlebihan kan? hehe

Jujur, awalnya saya masih bingung ide apa yang bisa saya gunakan untuk blog ini. Sebenarnya ada ide, tapi saya masih belum bisa caranya. Tapi kemudian setelah sekian lama waktu yang digunakan, dan dengan pengetahuan yang terbatas jadilah blog yang demikian. hitung-hitung belajar kreatif dengan kemampuan yang ada, seperti pada postingan sebelum-sebelumnya yang berisi tentang kreativitas. halah, nggak nyambung. dari mengganti tampilan blog menjadi otak kanan. tapi tak apa lah, nggak usak diteruskan bacanya. malah tambah bingung nanti.

Kamis, 28 Maret 2013

Peri Cintaku

Di dalam hati ini, hanya satu nama
Yang ada ditulus hati kuingini
Kesetiaan yang indah
Takkan tertandingi hanyalah dirimu satu peri cintaku

Benteng begitu tinggi sulit untuk kugapai, huuuu....

Aku untuk kamu, kamu untuk aku
Namun semua apa mungkin, Iman kita yang berbeda
Tuhan memang satu, kita yang tak sama
Haruskah aku lantas pergi meski cinta takkan bisa pergi

Benteng begitu tinggi sulit untuk kugapai, huuuu....

Aku untuk kamu, kamu untuk aku
Namun semua apa mungkin, Iman kita yang berbeda
Tuhan memang satu, kita yang sama
Haruskah aku lantas pergi meski cinta takkan bisa pergi

**
Bukankah cinta anugrah, 
Berikan aku kesempatan tuk bersamanya sepenuh jiwa ohhhhh

Aku untuk kamu, kamu untuk aku
Namun semua apa mungkin, Iman kita yang berbeda
Tuhan memang satu, kita yang tak sama
Haruskah aku lantas pergi meski cinta takkan bisa pergi...

Queen- Dont Stop Me Now

Daripada nganggur gak jelas mending saya nulis blog. Tapi setelah siap nulis nggak tahu apa yang mau ditulis. Yah, mendingan nulis lirik lagu saja hehe...
Sebelumnya, saya mau bilang bahwa lagu ini itu bagus sekali, bisa dibilang seru. pasti semua tahu kan? Baiklah, ini lirik lagunya.

Tonight I'm gonna have myself a real good timeI feel alive and the world it's turning inside out Yeah!I'm floating around in ecstasySo don't stop me now don't stop me'Cause I'm having a good time having a good time
I'm a shooting star leaping through the skiesLike a tiger defying the laws of gravityI'm a racing car passing by like Lady GodivaI'm gonna go go goThere's no stopping me
I'm burning through the skies Yeah!Two hundred degreesThat's why they call me Mister FahrenheitI'm trav'ling at the speed of lightI wanna make a supersonic man of you
Don't stop me now I'm having such a good timeI'm having a ball don't stop me nowIf you wanna have a good time just give me a callDon't stop me now ('Cause I'm having a good time)Don't stop me now (Yes I'm having a good time)I don't want to stop at all
I'm a rocket ship on my way to MarsOn a collision courseI am a satellite  I'm out of controlI am a sex machine ready to reloadLike an atom bomb about toOh oh oh oh oh explode
I'm burning through the skies Yeah!Two hundred degreesThat's why they call me Mister FahrenheitI'm trav'ling at the speed of lightI wanna make a supersonic woman out of you
Don't stop me don't stop me don't stop meHey hey hey!Don't stop me don't stop meOoh ooh ooh (I like it)Don't stop me have a good time good timeDon't stop me don't stop meOoh ooh AlrightI'm burning through the skies Yeah!Two hundred degreesThat's why they call me Mister FahrenheitI'm trav'ling at the speed of lightI wanna make a supersonic woman of you
Don't stop me now I'm having such a good timeI'm having a ball don't stop me nowIf you wanna have a good timeJust give me a callDon't stop me now ('Cause I'm having a good time)Don't stop me now (Yes I'm having a good time)I don't wanna stop at all
La la la la laaaaLa la la laLa la laa laa laa laaaLa la laa la la la la la laaa hey!!....

Mencapai Bahagia







Kebahagiaan, apa sih kebahagiaan itu? Bagaimana cara merasakan kebahagiaan? Mengapa saya sulit merasa bahagia?
Mungkin pertanyaan itu sering muncul di pikiran kita. Memang kebahagiaan adalah sesuatu yang sangat diinginkan oleh setiap manusia. Dan saya sendiri tentu juga ingin bahagia, hehe. Namun manusia sendiri kebanyakan selalu merasa kurang bahagia, padahal pandangan orang lain terhadap dia adalah seseorang yang bahagia. Misalnya seorang artis, tentu kebanyakan orang beranggapan bahwa dia sangat bahagia. Padahal belum tentu artis itu merasa bahagia. Bisa saja artis itu beranggapan “lebih baik saya menjadi orang biasa saja”. Intinya mereka selalu berpikiran bahwa orang lain lebih beruntung dari dia, padahal setiap manusia itu ada baik dan buruk dalam kehidupannya.
Ada orang yang berkata “Aku benar-benar butuh kebahagiaan! Siapa yang jual kebahagiaan? Berapapun harganya akan aku beli!”. Dan saya pernah menanggapi ini dengan candaan, “Emang uangmu berapa? Sanggup belinya? Mahal lho harganya, hehe. Padahal saat itu saya juga benar-benar dalam keadaan butuh kebahagiaan. Lalu saya berpikir, bagaimana caranya agar saya bahagia. Dan setelah saya melakukan perenungan dan mencari inspirasi dari berbagai objek, akhirnya saya menyimpulkan bahwa kebahagiaan dapat diperoleh dengan cara:

1.) Bersyukur
Ini adalah kunci dalam memperoleh kebahagiaan. Dengan bersyukur kita akan merasa lebih baik. Karena perasaan kita mengenai “Andai aku jadi dia pasti aku bahagia” dan “Dia lebih beruntung daripada saya.” akan terkurangi. Dan yang dimaksud bersyukur disini adalah bersyukur dengan hasil dari usaha kita dan semua takdir Allah.
2.) Melakukan perenungan
Dengan melakukan perenungan, kita akan berusaha mencari penyebab dari perasaan tidak bahagia. Kemudian dalam melakukan perenungan Insya Allah kita bisa menemukan jalan keluar.

3.) Banyak membaca kata-kata motivasi
Dengan membaca kata-kata motivasi, Insya Allah akan ada efek positif untuk melakukan perubahan.

Mungkin hanya itu yang saya tahu. Karena ini merupakan hasil eksperimen saya. hehe

Mengenai teman saya.

Hai semua! Pada postingan kali ini saya akan memperkenalkan tentang teman sekelas saya. Kelas yang berada di pojok lantai atas SMAN 2 Pare ini tentu ada penghuninya. Dan penghuninya itu berbeda-beda, mulai dari karakter, sifat, postur tubuh. Pertama, saya akan memberitahu tentang profil kelas saya dulu. Kelas ini namanya BUBBLE yang merupakan singkatan dari Best United Be BLink Easily. Lambangnya ya sesuai dengan namanya, berupa gelembung-gelembung balon.

Baiklah, mengenai kelas hanya itu saja. Sekarang saya akan memperkenalkan penghuni dari kelas ini, wkwk.

1) Yang pertama Adelina Irene Usmani (Adel). Keturunan ambon asli dari ayahnya. Rambutnya keriting, jika dilihat dari kejauhan mirip sama si 16. Suka foto-foto sama teman-teman. Anaknya sabar, menurutku gak bisa marah -_-.

2) Adhe Kuncoro (Adhe), kata guru matematika saya wajahnya brandal tapi otak jalannya lancar alias pintar. Cukup pintar di pelajaran Agama. Main gitarnya juga bagus. Menurut saya agak pemarah ._.V (sama seperti saya) , tapi kalau disuruh olahraga dia jagoannya. Teman curhatnya 30 dan teman akrabnya si 4.

3) Afie Nur Ramzie (Afie), kalau kata si 25 dia itu pemalas dan terlalu nyantai -_-. Tapi menurut saya ya memang begitu! Kalau gak salah si 25 bilang, dia hafalannya cukup bagus. Bisa dikata dia musisi di kelas. Karena bisa menguasai beberapa alat musik. Dulu, kata andalannya adalah “Blok, goblok” -_-.

4) Ardhan Rahman Haunan (Ardhan), anak yang penurut kalau disuruh-suruh. Hahaha. Suka nyamain tasbih dengan rosario. Penggemar slank. Selalu jadi bahan ejekan tentang tindakan kriminal. Anak laki-laki paling muda di kelas saya. Lumayan pintar kalau dia sedang rajin.

5) Ardi Bayu Hartanto (Ardi), diam-diam yang menghanyutkan. Anak yang rajin kalau disuruh buat presentasi dalam kelompok. Hafalannya sangat baik. Sering dipanggil cap banteng sama si 15. Dulu sering tidur di base camp Pecinta Alam waktu pelajaran -_-.

6) Armadian Anggraini (Arin), suka nyanyi duet dengan si 8. Sering nyebut dirinya si langsing, dan biasanya akan disanggah sama si 3. Lucu, pintar, kreatif. Pencetus nama BUBBLE, dan pembuat desain kelas. Sering minta tolong si 24 untuk motret di hp-nya. Dan agak antusias dengan makanan. Kata guru agama, kalau ada 10 murid macam dia. Beliau bisa stress mendadak.

7) Atika Khairina (Tika), kalau kata teman-teman dia itu pendiam dan agak cuek. Agak malas, tapi tetap pintar. Logatnya agak sunda-sunda begitu. Penggemar anime. Suka gambar-gambar atau nulis lirik lagu bahasa asing kalau bosan di pelajaran. Kalau jam kosong suka tidur. Pintar bahasa inggris, gayanya kayak laki-laki -_-., pakai jilbab.

8) Bimo Satrio Putra E. (Bimo), namanya yang panjang sepanjang kakinya sehingga saya singkat saja. Bisa disebut sebagai manusia tertinggi se-SMADA. Badannya yang kurus membuat dia seperti kapur tulis jaman SD. Ekspresinya unik. Merupakan anak laki-laki yang sering membawa bekal. Pintar dan rajin, Pecinta biologi. Saking cintanya merupakan satu-satunya siswa yang tidak pernah remidi biologi sejak semester 1. Nggak suka olahraga, padahal orangtuanya guru olahraga -_-. Suka menyanyi, dan satu-satunya anak laki-laki dikelas yang suaranya enak di dengar dibanding lainnya._.V. Sering menjahili si 10. Anaknya seru dan gokil.

9) Eka Agustina (Tina/Eka) , perempuan rasta. Kalau belum kenal pasti menganggap dia adalah pendiam, tapi kalau sudah dekat, tahu dosa-dosanya. Hehe ._.V. anaknya baik, jarang marah, aneh, tomboy. Maniak sama warna biru, sering ganti model ikat jilbab sehingga tidak membosankan.

10) Eko Kelvin Saminur Djulan (Eko), laki-laki bertubuh gempal atau tinggi besar. Sering dipojokin sama si 6, katanya dia merupakan saudara satu bapak (guru sejarah). Lumayan pintar, gampang tersinggung . Kalau diejek sering menampakkan wajah tanpa ekspresi sambil berkata “Hee, lucu, hee lucu” dengan nada terpaksa, hahaha.

11) Enni Ratnasari (Enni), bu Ustadzah dikelas saya. Rajin mengaji, sholat, baik dan sabar. Kalau sudah mengaji, benar-benar fasih. Suaranya unik, sering ditiru sama teman-teman lain. Kata teman-teman, merupakan bendahara yang pelit. Teman dekat saya tapi tidak terlihat dekat (?), hehe.

12) Erina Budi Purwantiningsih (Erina/Budi). Kalau dilihat, dia bagaikan tulang berjalan. Saking kurusnya mungkin. Sering diejek sebagai anak TK. Anaknya rajin, pintar ngomong dan memiliki suara yang cempreng. Hampir setiap guru yang mengajar di kelas kenal dia, karena dia tergolong siswa yangsangat aktif.

13) Fanny Cyntia Devy (Fanny), tak jauh berbeda dengan si 12 mengenai postur tubuh. Hanya saja si 12 lebih terlihat kurus. Termasuk siswa yang rajin. Sering bertanya tentang materi walaupun jam pelajaran sudah selesai. Sering kepanasan di kelas, karena rambutnya yang panjang tidak dikuncir. Agak pendiam tapi tidak pendiam. Penggemar Twilight. Suka menyanyi tetapi tidak pernah menyanyi dikelas. Termasuk siswa yang sering terlambat bersama si 3 dan 22.

14) Iga Nadya Putri (Iga), K-popers bersama si 19. Anaknya rajin, pintar, aktif. Suka warna merah muda. Sering tanda tangan PINKSHINERS yang katanya adalah nama penggemarnya -_-. Kalau belum kenal dia pasti menganggap dia anak yang judes, tapi kalau sudah kenal pasti asyik. Penggemar SNSD dan Justin Bieber. Memiliki catatan pelajaran terlengkap bersama si 32, sehingga sering di fotocopy sama teman-teman yang lain. Pintar fisika dan sangat terobsesi di kelas IPA. Suka modus terhadap beberapa guru di kelas.

15) Krisna Gumilar (Krisna), kepala suku di BUBBLE. Badannya tegap layaknya tentara, kalau berjalan selalu prok, prok, prok. Suaranya galak seperti wajahnya. Agamis, kalau ditanya mengenai agama atau ayat Al-Quran pasti banyak bisanya. Aktif di Pramuka seperti saya, wkwk. Kalau baca pengumuman sering berbelit belit -_-.

16) Laura Yolanda Isabella (Laura), keturunan asli prancis dari ayahnya. Cantik dan suaranya lembut tapi suka ngentai -_-. Suka menyanyi, sering menyebut dirinya kembar dengan si 1 gara-gara sama keritingnya. Sering galau. Rajin di pelajaran Ekonomi dan PKn. Siswa paling muda di kelas.

17) Maula Nurul Karim (Maula). Paling pendiam di kelas, akrab dengan si 9 dan 12. Kata teman-teman sulit untuk tersenyum dan tertawa, tapi termasuk siswa aktif di kelas. (haha, aneh kan? Pendiam tapi aktif.)

18) Mochamad Iqbal Ar-rasyid (Iqbal), siswa yang jago matematikanya. Wajah dan suaranya terlihat lugu, tapi aslinya tidak. Siswa laki-laki yang rajin dan pintar. Kata si 8 adalah siswa yang agak genit ._.V, tapi saya tidak tahu yang benar bagaimana. Disebut anak mama karena sering bilang, “Aku gak boleh sama mamaku kalau bla bla bla”. Sering ngeluh sakit perut. Anaknya baik dan penolong. Termasuk siswa yang narsis. Sering curcol sembarangan.

19) Nasa Khafitra Cahya Firdaus (Nasa), siswa berjilbab ini sering disebut anak polos. Karena memang terlihat polos. K-popers, dan menurut saya kalau bicara sampai seperti orang korea (karakter suaranya). Suaranya lembut, suka warna merah muda dan siswa yang baik. Satu-satunya siswa di kelas yang disarankan masuk kelas Bahasa.

20) Nevia Pradani (Nevia), Wakil kepala BUBBLE. Siswa yang peduli dengan kelas, tempat order makanan dari kelas lain :D, maksudnya teman-teman sering pesan makanan ke dia yang dibeli dari temannya. Baik dan ramah. Catatannya rapi dan rajin, pintar olahraga. Dan kalau senam terlihat bersemangat sendiri. Badannya langsing dan memiliki tulang menonjol di pipi. Memakai jilbab.

21) Ongtien Kartika Aming (Ongtien), anaknya lucu dan baik. Rajin belajar, apalagi matematika. Menurut saya nggak pernah marah, sifatnya lugu dan merupakan siswa penolong.

22) Priska Okta Avia Martha (Priska), disebut perempuan perkasa. Karena siswa perempuan tapi tenaganya seperti laki-laki. Siswanya rajin dan agak kidal. Termasuk K-popers di kelas saya. Siswa perempuan paling jago olahraga. Merupakan anggota tim basket inti perempuan di sekolah. Tidak terlalu ambil pusing terhadap masalah. Tidak banyak bicara. Dan wajahnya agak kurang ekspresi, tapi dia seru.

23) Rennis Prawitma (Rennis), memiliki rambut yang unik. Teman gilanya si 29. Terlihat pendiam namun bukan siswa pendiam. Sering memberi tumpangan saya ketika pulang :D.

24) Rita Nurjanah (Rita), saya sendiri . Saya bisa menilai diri saya sendiri tapi tidak saya tuliskan disini. Kata teman-teman, saya adalah siswa yang kalau bicara cepat dan tidak jelas. Ada yang bilang saya rajin (aneh yang bilang ini ). Yang lebih aneh, ada yang bilang saya cuek (tertulis di kertas pendapat teman tentang saya waktu BP).

25) Ryan Audividia Perdana (Ryan), siswa laki-laki yang jarang bicara. Rajin dan Pintar di pelajaran eksak. Suka salting kalau di ejek. Gayanya kalau salting , pasti senyum-senyum sambil geleng kepala. Suka galau kalau nilai ulangannya buruk gara-gara dia kurang teliti. Suka game (mungkin), suaranya kalau untuk ukuran laki-laki termasuk kalem. Haha.

26) Shinta Aprilia Devi B.M (Shinta), penggemar Justin Bieber dan warna ungu. Orangnya puitis, sering galau, kalau tertawa bikin kaget . Tertarik dengan ilmu Psikologi. Suka menyanyi dan suaranya memang bagus karena ada khasnya. Teman dekatnya si 7 dan 9. Dan wajahnya mirip SHINCHAN :D.

27) Shintya Aulia Anjarsari (Shintya/Aulia), siswa yang unik. Kalau bicara lucu, dan agak ceplas ceplos. Rajin dalam mencatat. Baik terhadap saya, sering saya ejek ._.V. kalau menyanyi suaranya lucu.

28) Tofa Kumala Sari (Tofa/Sari), gambarannya bagus. Kalau main gitar bagus. siswa yang baik dan rajin. Ikut ekstra drum band. Pintar matematika. Tidak banyak tingkah tapi lucu. Namanya sempat dikira nama siswa laki-laki oleh guru agama.

29) Via Mufidatud Diniyah (Via), siswa yang lucu dan kocak. Bicaranya suka ceplas ceplos. Sempat berharap jadi perempuan feminim. Gaya bicaranya seperti orang baca Al-Quran. Suaranya besar, dan keras. Bahasa khasnya dulu “Muke gile” gara-gara sempat salah balas SMS.

30) Wijayaning Puspo Arum (Arum), Pecinta Perisai Diri. Suaranya keras dan cempreng. Suka teriak-teriak di kelas ._.V. Sering curhat dengan si 2. Sering bingung. Kata guru Matematika dia adalah siswa yang semangat. orangnya penolong juga.

31) Willyam Priskiaby (Willyam), sering disebut siswa paling putih.... giginya. Suka saling ngentai dengan si 29. Bahasa andalannya “Ciyus?” -_-.

32) Yuni Ramawati (Yuni), siswa yang memiliki catatan terlengkap sekaligus ter-rapi. Aktif, rajin dan pintar. Perempuan paling tinggi di kelas. Kata teman-teman dia suka yang brondongan (?). buku catatannya sering dipinjam untuk di fotocopy.


Itu semua mengenai teman-teman saya. Bagaimana dengan kalian?



Ini, foto bersama wali kelas


Dan ini, foto aneh untuk DN kemarin.

Minggu, 17 Maret 2013

IPA atau IPS?

Demikian merupakan pertanyaan yang sering di dengar ketika SMA kelas 10. Pasalnya, penjurusan ini dapat menentukan masa depan mereka. Maksudnya jika mereka benar-benar tekun pada jurusan tersebut. Sering saya mendengar percakapan seperti ini:
A : Eh, kamu nanti pilih jurusan apa?
B : Aku pilih IPA, karena lebih baik dari IPS. IPA itu tempatnya anak pintar pintar.

Dari percakapan tersebut dapat disimpulkan jika si B menganggap IPA lebih pintar. Namun apakah benar pendapat si B tersebut? Jawabannya adalah salah! Jika kita perdalami, IPA dan IPS itu sebenarnya sama saja. Perbedaannya adalah pada dominasi otak yang digunakan. Saya pernah membaca di sebuah situs, entah lupa saya namanya. Bahwa orang IPA kebanyakan LEBIH didominasi otak kiri dan IPS di otak kanan. Ingat, ada kata LEBIH! jadi tidak sangat dominan. Sedangkan otak kanan ataupun kiri punya kelebihan ataupun kekurangan, berikut ciri-ciri dari otak kanan dan otak kiri.
Otak Kanan yang lebih dominan
  • Tidak terlalu suka pekerjaan yang memeras otak.
  • Lebih percaya imajinasi daripada logika.
  • Lebih mudah mengingat gambar daripada tulisan.
  • Cenderung tidak teratur dan santai.
  • Suka bersosialisasi
  • Dalam mengolah informasi selalu acak, sehingga tidak sistematis.
  • Jika sudah asyik terhadap sesuatu, sering lupa waktu.
  • Kreatifitas dan Seni tinggi.
  •  Sering bicara tidak nyambung dengan pertanyaan.
Otak kiri
  • Kebiasaannya teratur.
  • Lebih suka berpikir logis daripada menggunakan perasaan.
  • Bicara seperlunya, tidak suka berbelit-belit.
  • Lebih suka mengingat tulisan daripada warna.
  • Senang membuat target.
  • Kurang bisa menerima macam-macam orang.
Pokoknya yang otak kiri itu kebalikan dari otak kanan lah, *alasan padahal sudah buntu.

Dan untuk jurusan di IPA memerlukan :
IQ  : Tinggi dan dominasi otak kiri.
EI   : Tegas, betah pada situasi yang teratur, mampu membuat target.
CQ : Kadar rasa ingin tahu dan ketelitian tinggi.

Untuk Ilmu IPS memerlukan:
IQ  : Tinggi dan dominasi otak kanan.
EI   : Simpati dan Empati tinggi, Berjiwa kepemimpinan, Imajinasi tinggi.
CQ : Daya cipta dan daya mengolah ide tinggi.

Jadi kesimpulannya, IPA dan IPS itu sama saja. Perbedaannya hanya pada keteraturan dan kerajinan. Memang, untuk jurusan IPS dalam memilih sekolah setelah SMA lebih sempit. Namun tidak menutup kemungkinan lulusan IPS bisa lebih sukses dari IPA. Pokoknya IPA dan IPS sama saja,  sama-sama memiliki kekurangan dan kelebihan. Yang penting kita tetap berusaha dan SEMANGAT. Jika ada yang ingin masuk IPA tapi nggak kesampaian jangan putus asa, mungkin itu yang terbaik untuk masa depan anda.

Terserah judulnya apa

Ingin kreatif, tapi selalu saja buntu otak saya. Bagaimana cara meningkatkan kreatifitas? ternyata setelah mencari di sumber-sumber internet kuncinya adalah ada pada peningkatan kemampuan pada otak kanan atau istilahnya mengaktifkan otak kanan. Jadi orang kreatif itu kebanyakan didominasi otak kanan. Setelah saya coba intruksi-intruksinya tentang pengaktifan otak kanan, saya masih belum bisa menerapkan secara keseluruhan. yah, namanya juga butuh proses. Ngomong-ngomong masalah dominasi otak, saya pernah mengikuti sebuah tes di sebuah lembaga yang hasil kesimpulannya menyatakan otak saya LEBIH didominasi pada otak kanan. Padahal jika dilihat dari ciri-cirinya baru-baru ini, saya lebih di kiri. Trus tahukan yang ada 2 tangan digenggam seperti orang berdoa trus diperhatikan letak ibu jari yang di atas itu jari kanan atau kiri. ada juga yang memperhatikan arah gerak penari. saya coba tes itu dan itu juga membuktikan bahwa saya didominasi otak kiri. Tapi sudahlah, apapun dominasi otak saya yang penting masa depan saya sukses. hehe

Selasa, 12 Maret 2013

Tidak tahu apa judulnya

Niatnya ngepost di blog, tapi tidak tahu apa yang di post. Baiklah, ngepost apa saja yang ada dipikiran saya.

Sekarang adalah tanggal 12 Maret, iya tanggal 12 Maret. Yang merupakan hari ulang tahun benda kesayangan saya di rumah. Selain itu, tanggal 12 Maret adalah tanggal yang berkesan bagi saya. Karena hubungannya dengan tanggal ini, saya memiliki sebuah motivasi yaitu" Jika kamu sedang putus asa atau stress, ingatlah tanggal itu! tanggal dimana kamu mendapatkan sesuatu yang tidak kamu duga. Yang kamu dapatkan dengan penuh semangat dan kerja keras." ribet kata-katanya. Pokoknya inti dari kata-kata tersebut, jika dulu saya bisa mendapatnya, mengapa sekarang tidak?

Selain kata-kata tersebut, di tanggal 12 Maret saya banyak menemukan orang orang yang hebat dalam meraih impian mereka. Saya menjadi termotivasi dari mereka. Salah satunya adalah dia. Dia adalah manusia yang pendiam, agamis, pintar. Dan sekarang dia bersekolah di salah satu sekolah tingkat SMA terbaik di Indonesia, yang menjadi idaman teman-teman saya. Padahal, untuk mengikuti tes saja harus memenuhi syarat yang sangat rumit. Tapi kenyataannya dia bisa, dia bisa lolos dari ribuan peserta lainnya. Dan sekarang, mumpung saya masih SMA, saya akan berusaha seperti dia agar bisa lolos di sekolah tinggi setelah SMA nanti. Amin.

4 Jenis Kecerdasan manusia


Kecerdasan adalah Sebagian kumpulan kapasitasseseorang untuk bereaksi serah dengantujuan, berfikir rasional dan mengelolalingkungan secara efektif.

Macam-macamkecerdasan :
•IQ (Intellegence Qoutient )
•EQ (Emotional Qoutient )
•SQ (Spiritual Qoutient )
•CQ (Creativity Qoutient)

 
Berikut penjabaran dari data diatas supaya anda lebih mengerti secara khusus makna dari masing-masing kecerdasan yang anda miliki dalam otak anda tentunya.
1.)IQ (INTELLEGENCE QUOTIENT )
1.1)Intellegensi adalah keseluruhankemampuan individu untuk berfikir danbertindak secara logis, terarah, sertamengelola dan menguasai lingkungansecara efektif (Marten Pali , 1993)

1.2) Umummnya Pengukuran atau Klasifikasi IQ pada manusia adalah :
•Very Superior : 130 - ........
•Superior : 120 –129
•Brght normal : 110 –119
•Average : 90 –109
•Dull normal : 80 –89
•Borderline : 70 –79
•Mental Defective : 69 and bellow


1.3) Kesimpulan IQ
Frustasi dan kegagalan dalam bekerja dapat berkurang jika pelaku profesi mencari informasi dangan berbagaicara/strategi bekerja, dengan berbagaialternative, banyak pikiran untukkeberhasilan dalam berkarya.Situasi yang kondusif untuk bekerja bisadiciptakan melalui pemberian motivasiatau menumbuhkan motivasi diri sendiridengan konsep bekerja yang berfokuspada kelebihan-kelebihan yang dimilikisetiap individu.

2.)EQ (EMOTIONAL QUOTIENT )
2.1)Emosi adalah letupan perasaanseseorang

2.2)Aspek EQ(menurutSalovely & Goldman)ada 5:
1.Kemampuan mengenal diri (kesadarandiri).
2.Kemampuan mengelola emosi(penguasaan diri).
3.Kemampuan memotivasi diri.
4.Kemampuan mengendalikan emosiorang lain.
5.Kemampuan berhubungan dengan oranglain (empati).

2.3)EQ Tinggi adalah :
•Berempati
•Mangungkapkan dan memahami perasaan.
•Mengendalikan amarah.
•Kemandirian.
•Kemampuan menyesuaikan diri.
•Disukai
•Kemampuan memecahkan masalah antar pribadi.

2.4)Kesimpulan EQ :
•EQ dianggap sebagai persyaratan bagikesuksesan pribadi.
•Alasan utamanya adalah masyarakatpercaya bahwa emosi-emosi sebagaimasalah pribadi dan tidak memiliki tempatdiluar inti batin seseorang juga batas-batas keluarga.

2.5)Dr. DANIEL GOLEMAN memberikan satuasumsi betapa pentingnya peran EQ dalamkesuksesan pribadi :
•90 % prestasi kerja ditentukan oleh EQ.
•Pengetahuan dan teknis hanyaberkontribusi 4 %
3)SQ (SPIRITUAL QUOTIENT )
3.1)Spiritual adalah inti dari pusat diri sendiri.Kecerdasan spiritual
adalah sumber yangilhami, menyemangati dan mengikat diriseseorang kepada nilai-nilai kebenarantanpa batas waktu (Agus N. Germanto,2001)

3.2)Ciri – Ciri SQ Tinggi :
1.Memiliki prinsip dan visi yang kuat.
2.Mampu melihat kesatuan dalamkeanekaragaman.
3.Mampu mengelola dan bertahan dalamkesulitan dan penderitaan.
4.Mampu memaknai setiap sisi kehidupan.
5.MAmpu mengelola dan bertahan dalamkesulitan dan penderitaan.

3.3)Tiga prinsip utama bagi orang yangspiritualnya tinggi :
•Prinsip kebenaran.
•Prinsip Keadilan.
•Prinsip Kebaikan.

3.4)Kesimpulan SQ
Oleh karena itu SDM sebagai pelaksana suatu profesi haruslah yang beraga dalam arti beriman dan bertakwa, bermoral dalam arti taat pada hukum

4.)CQ (CREATIVITY QUOTIENT) KECERDASAN KREATIVITAS
4.1)kecerdasan Kreativitas Adalah potensi seseorng untuk memunculkan sesuatu yang penemuan-penemuan baru dalam bidang ilmu dan teknologi serta semua bidang dalam usaha lainnya.

4.2) GUIL FORD mendeskripsikan 5 ciri kreativitas :
1.)Kelancaran : Kemampuan memproduksi banyak ide.
2.)Keluwesan : Kemampuan untuk mengajukan bermacam-macam pendekatan jalam pemecahan masalah.
3.)Keaslian : Kemampuan untuk melahirkan gagasan yang orisinil sebagai hasil pemikiran sendiri.
4.)Penguraian : Kemampuan menguraikan sesuatu secara terperinci.
5.)Perumusan Kembali : Kemampuan untuk mengkaji kembali suatu persoalan melalui cara yang berbada dengan yang sudah lazim.

4.3)Kreativitas terdiri dari dua unsur :
1.)Kepasihan (kemampuan menghasilkan sejumlah gagasn dan ide prmecahan masalah dengan lancar).
2.)Keluwesan (Kemampuan untuk menemukan gagasan yang berbeda dan luar biasa untuk memecahkan suatu masalah )

4.4)Hambatan untuk menjadi Kreatif :
Kebiasaan, waktu, dibanjiri masalah, tidak ada masalah, takut gagal, kebutuhan akan sebuah jawaban sekarang, kegiatan mental yang sulit diarahkan, tahut bersenang-senang, kritik orang lain.

4.5)kesimpulan CQ :
SDM sebagai pelaksana suatu profesi dengan tingkat kecerdasan kreativitas (CQ) yang tinggi, adalah mereka yang kreatif, mampu mencari dan menciptakan terobosan-terobosan dalam membatasi berbagai kendala atau permasalahan yang muncul dalam lembaga profesi yang mereka geluti.

Nah dari keempat uraian kecerdasan manusia diatas anda bisa mengoptimalkan pada masing-masing klasifikasi kecerdasan yang sudah berada pada otak manusia. tentunya setiap manusia memiliki kapasitas yang sama tinggal seberapa besar tekad saja yang lebih menentukan kesuksesan anda.

dikutip dari berbagai sumber.